Vibrano
Spectacle Pour enfants concerts éducatifs
L’objectif principal de ce concert est la découverte des claviers de percussions, notamment le xylophone et le vibraphone, instruments peu connus qui pourtant offrent de grandes possibilités d’interprétation en musique classique et en musique improvisée comme le jazz.
Luc brachet, vibraphoniste et xylophoniste est accompagné par le pianiste Michel duvet. Ils interprètent des compositions en évoluant dans des styles différents : classique, traditionnel, contemporain et jazz durant une prestation d’une heure. Spectacle adapté pour les fêtes d'écoles, arbres de Noël, etc ...pour les enfants de 5 à 105 ans !!!
Répertoire saison 2012 -2013
Titres - Auteurs
Badinerie - Jean Sébastien Bach
Carmen (prélude) - Georges Bizet
Perles de Cristal - Georges Hamel
Blue Rondo à la Turc - Dave Brubeck
Les Feuilles Mortes - Joseph Cosma
So What - Miles Davis
Satin Doll - Duke Ellington
Prelude - Jean Sébastien Bach
Take Five - Paul Desmond
All Blues - Miles Davis
Entre les morceaux de musique présentés, de nombreuses explications sont données notamment sur :
- la notion de clavier, disposition des touches ou lames qui donnent des sons allant du grave à l’aigu, de la gauche vers la droite
- la différence et la ressemblance avec le piano, clavier très connu qui se joue avec dix doigts alors que les claviers de percussions se jouent avec des baguettes
- les différents claviers de percussions :
en bois, le xylophone, le marimba, le balafon,
en métal, le métallophone, le vibraphone, le glockenspiel, les cloches tubulaires,
et même… en pierre, le lithophone
- la notion du son, de vibration, la façon d’accorder une lame, sa longueur, la densité du matériau, sa résistance, les points d’appui, les nœuds de vibrations
- les rôles des résonateurs, tubes placés sous les lames, amplificateurs naturels, pourquoi et comment sont-ils accordés
- les différentes baguettes utilisées, leur texture, les matériaux utilisés, leur longueur
- le jeu à 4 baguettes, possibilité de faire des accords
Ces intermèdes explicatifs se veulent interactifs. Des questions peuvent être posées par les enfants aux interprètes et à l’inverse également. La participation des enfants est sollicitée pour donner un aspect ludique à la prestation et assurer une meilleure mémorisation des points abordés, notamment pour les démonstrations physiques de l’importance de la longueur des lames et des tubes résonateurs.
